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A destination des enseignants, des conseils pédagogiques pour initier les enfants des classes primaires à la pratique philosophique, leur apprendre à découvrir leur capacité à penser le monde, à élaborer leurs idées et à trouver du sens à l'exis[...]
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Des méthodes pour acquérir les compétences permettant de construire un savoir et des stratégies d'étude efficaces ainsi que de développer au mieux son intelligence. Pour chaque fiche, une thématique est présentée : apprendre à apprendre, mémoris[...]
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Jean-Claude Devèze, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre la société, ISSN 1258-2190 | DL 2024
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Présentation des arts énergétiques, tels que le taï chi chuan, le zen, l'aïkido et le shiatsu, des voies de paix qui favorisent la rencontre avec soi-même et avec l'autre à travers une pratique et une expérience spirituelles. Exercés par des pra[...]
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Michel Neumayer, Éditeur scientifique ; Noëlle De Smet, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 2018Guide destiné aux pédagogues qui décrit des ateliers d'écriture et de lecture et étudie différents types d'animations.
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Hétier Renaud ; Magdalena Kohout -Diaz, Préfacier, etc. ; Françoise Hatchuel, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation | 2017Le conte est présenté comme un outil de développement personnel permettant d'élaborer des stratégies pour affronter les conflits intérieurs et gérer ses relations à autrui. L'auteur met en évidence la façon dont ce travail d'élaboration peut êtr[...]
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A certaines étapes de la vie, nombreuses sont les personnes désireuses de transmettre à leur famille ou à leur entourage les événements marquants de leur vie, mais le passage à l'écriture n'est pas toujours simple. L'auteur propose des exemples,[...]
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Groupe français d'éducation nouvelle, Auteur ; Lien international d'éducation nouvelle, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2022Présentation des principes mis en avant dans le projet d'éducation nouvelle, et des démarches à mettre en oeuvre dans les classes et lieux de formation. Fondée sur la création, le refus de la routine et la transmission de savoirs inscrits dans l[...]
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Schuhl, Christine, Auteur ; Véronique Olivier-Martin, Illustrateur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2022Une présentation des étapes du développement de l'enfant et des différents chemins possibles pour bien grandir, expliquant comment concilier les valeurs et la démarche éducatives.
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Présentation des stratégies de classe pour construire des apprentissages en équipe. L'auteur montre comment l'autonomie, la coopération et l'entraide entre les élèves sont des clés de réussite et un moteur de motivation du collectif.
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L'auteure clarifie la notion d'autorité éducative, du laisser-faire à l'autoritarisme, et propose un cadre conceptuel ainsi que des techniques permettant de faire évoluer ces représentations traditionnelles de l'autorité. Le respect de soi et d'[...]
